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A Study of Student Outcomes from a Fitness and Nutrition Education Program

Overview

Información sobre este estudio

The purpose of this study is to examine whether an education program, designed in partnership with teachers at Moreland Elementary School in West St. Paul and Mayo Clinic InSciEd Out scientists, is able to influence the behavior and health literacy of students. This information will be collected in surveys before and after the students are given the curriculum during the school day.

Elegibilidad para la participación

Los requisitos de elegibilidad de los participantes incluyen la edad, el sexo, el tipo y el estadio de la enfermedad, y los problemas de salud o tratamientos previos. Las pautas difieren de un estudio a otro e identifican quiénes pueden o no pueden participar. No hay garantía de que cada persona elegible que desee participar en un ensayo se inscribirá. Comunícate con el equipo del estudio para analizar la elegibilidad del estudio y la posible participación.

Inclusion Criteria

  • Students attending 3rd and 4th grade classes at Lincoln K-8 Choice Elementary School in Rochester, MN or Moreland Elementary School in West St. Paul, MN who assent to the study

Exclusion Criteria

  • Students attending 3rd and 4th grade classes at Lincoln K-8 Choice Elementary School in Rochester, MN or Moreland Elementary School in West St. Paul, MN whose parents chose to opt-out of the study or who do not assent to the study

Sedes participantes de Mayo Clinic

Los estatus de los estudios cambian con frecuencia. Comunícate con el equipo del estudio para obtener la información más actualizada acerca de la posibilidad de participar.

Sede de Mayo Clinic Estatus

Rochester, Minn.

Investigador principal de Mayo Clinic

Christopher Pierret, Ph.D.

Cerrado para la inscripción

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Publicaciones

Publications are currently not available

Otros temas en investigación

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CLS-20266937

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